Onderzoeksportaal

Engels

  1. 2020
  2. 7 korte plantenportretten: planten als inspiratiebron voor architectuurstudenten. Kleber, Jutta (Producer); Strack van Schijndel, Maarten (Cineast). 2020.

    Onderzoeksoutput: Niet-tekstuele vormAudio-visuele kunsten - Documentaire

  3. Geef planten een STEM! Onderzoekend leren en STE(A)M met planten in de hoofdrol. . / Kleber, Jutta.
    2020Webpage with examples on how to apply inquiry based science education and STEM on plants and plant related subjects..

    Onderzoeksoutput: Andere bijdrageOnline publicatie - Web publicatie

  4. Seduction and deception: Discovering the secrets of exotic pollination in the plant palace. / Roels, Peter; Kleber, Jutta.
    In: Roots, Botanic Gardens Conservation International Education Review, Vol. 17, Nr. 1, 01.05.2020, blz. 9-12.

    Onderzoeksoutput: Bijdrage aan tijdschriftA4: Artikel in een tijdschrift niet inbegrepen in A1, A2 of A3

  5. 2019
  6. 30 infosheets on invasive species. / Kleber, Jutta.
    60 blz. 201930 infosheets on invasive species.

    Onderzoeksoutput: Andere bijdrage

  7. 6 infographics on invasive species. / Kleber, Jutta; Tytens, Liliane (Illustrator).
    6 blz. 20196 infographics on invasive species.

    Onderzoeksoutput: Andere bijdrage

  8. De kampioencactus: Onderzoekend leren en STEM rond aanpassingen van droogteplanten. / Kleber, Jutta.
    17 blz. 2019Education activity.

    Onderzoeksoutput: Andere bijdrage

  9. Kahoot quiz on invasive species. / Kleber, Jutta.
    2019Quiz on invasive species.

    Onderzoeksoutput: Andere bijdrage

  10. [Poster] Green Pioneers, a Citizen Science Project at Meise Botanic Garden. / Meeus, Sofie; De Smedt, Sofie; Bogaerts, Ann et al.
    2019. Postersessie gepresenteerd op The 5th Annual Meeting on Plant Ecology and Evolution (AMPEE5)
    "Share your research", Meise, België.

    Onderzoeksoutput: Bijdrage aan congresPoster

  11. Responsible Gardening with Green Pioneers at Meise Botanic Garden. / Meeus, Sofie; Bogaerts, Ann; De Smedt, Sofie et al.
    In: Roots, Botanic Gardens Conservation International Education Review, Vol. 16, Nr. 2, 10.2019, blz. 18-21.

    Onderzoeksoutput: Bijdrage aan tijdschriftA4: Artikel in een tijdschrift niet inbegrepen in A1, A2 of A3

Inloggen in Pure